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  如果以宏阔的视野来综合性地考察与评价儿童诗的话,儿童诗有时比“成人诗”在艺术价值和精神价值方面还显得略高一筹。因为儿童诗的想象力和纯粹性在整体程度上要略高于“成人诗”。这是由儿童可贵的天性和人格所决定的,儿童的天真、无邪、率直、超越世俗、耽于幻想等特质可为诗歌创作注入最为可贵的诗性因素,并为诗歌本身带来独特的审美艺术与精神价值。正是在这一意义上,英国文艺复兴时期的诗坛巨擘弥尔顿如此赞美儿童:“儿童引导成人,像晨光引导白昼”(见弥尔顿《复乐园》),英国浪漫主义大诗人华兹华斯也发生了同样的赞叹:“儿童乃是成人的父亲”(见华兹华斯《无题》),表现出两位大诗人对儿童、对童真的推崇与虔敬之心,而中国明朝的文学家李贽对“童心说”的倡导和宣扬,更从理论的角度与高度论证了“童心”(“赤子之心”)对诗人与作家的写作所具有的本体意义。也正是在这个意义上,马克思高度赞扬《荷马史诗》在“人类童年时代所表现出来的无与伦比的想象力”以及因此具有的不朽的艺术魅力。

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相对于高中和小学教育,北京的初中教育一直相对薄弱,其中校际差距偏大带来了一系列教育发展难题。为尽快改变这种局面,2005年6月,北京市启动了初中建设工程,并确定32所重点建设学校,以整体提高全市初中的教学质量和办学水平。

座谈会后,大家参观了“腾飞中国”图片展。这次图片展共展出75幅图片,分经济发展、科教举国、民族团结、奥运圆梦、特区风采、统一大业、中外交流、文化传承、抗震救灾、社会和谐等主题,全面系统地展示新中国成立以来特别是改革开放30年来所取得的辉煌成就。这个展览还将在西班牙各地华人社团和中文学校进行展出。

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责任编辑:左云霞

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