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又现教师舞弊的事,各大媒体恐怕又要舆论“一边倒”了:师德沦丧!然而即便是冒着挨骂的风险,我仍然要“冒天下之大不韪”,对这样的观点提出异议。

北京吉利大学混淆学历教育与非学历教育,以本科学历教育名义招生,该校自主设立的70余种非学历教育专业在招生简章中均注明为本科或专科学历性质。此外,北京兴华大学、北京卓达经济管理研修学院、北京中山学院、东方文化艺术学院、北京人文大学、北京黄埔大学、北京八维研修学院、现代管理大学、北京国际经贸研修学院、北京珠宝首饰研修学院、北京社会函授大学等非学历高等教育机构,也刻意回避学校的“非学历”性质,对于本校自设的非学历专业以“本、专科”的名义进行招生宣传。

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澳大利亚政府在《澳大利亚2020》规划纲要中承诺,让每个儿童都能接受最优质的教育,并将提高教师质量作为基础教育改革的优先领域。为践行这一承诺,澳大利亚政府在不久前公布了新的《全国教师专业标准》。

 据《中国青年报》报道,新语丝网站刊登一篇举报文章,称48岁的武汉大学土木建筑工程学院长江特聘学者、副院长刘泉声教授违规兼职,同时担任多所高校和科研院所全职岗位工作。2009年7月起,刘泉声成为武汉大学土木建筑工程学院长江学者特聘教授、二级教授。与此同时,在山东科技大学网站上,刘泉声又作为泰山学者特聘教授和中国科学院武汉岩土力学研究所二级研究员出现。“长江学者奖励计划”特聘教授的工作时间有明确要求,即每年在受聘高校工作9个月以上。“泰山学者”特聘教授也有相同要求。文章质疑,刘泉声教授会分身术吗?

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辽宁教育国际交流服务中心的邓老师说,通常本国知名高校比较少时,就会有第三国在本国设分校,读完后会拿到第三国的学历。但是,这样的学校增多后,管理比较混乱,教育水平相对不高,因此在第二国读第三国学历的“海归”,回国后大多数都是无法通过认证的。

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在今年暑期英美众多媒体公布的多个书单中,《新政治家》的这一份颇具特色:以非小说类为主,且强烈关注权利平等与社会公正,其中既有1848年的《共产党宣言》,亦有1945年的英国工党政纲;既有小林多喜二的劳工文学老经典《蟹工船》,亦有克莱恩女士反全球化、反跨国企业剥削恶行的新经典《No Logo》;既有弥尔顿写于1644年的《论出版自由》,亦有玛赞莎塔碧的连环漫画《我在伊朗长大》。其作者则包括列宁、爱因斯坦、海明威、斯坦贝克,以至非洲独立运动的领袖、加纳首任总统恩克鲁玛。

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他认为,以发放奖金制度,多少能起着鼓励老师的作用,虽不免会造成竞争,但不失为好事一桩,毕竟,有竞争方会有进步。

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责任编辑:左汶骏

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